云陽(yáng)網(wǎng)訊（通訊員 全小林 陶維兵）為幫助師生擺脫疫情帶來(lái)的焦躁易怒等心理陰影，以昂揚(yáng)向上的心態(tài)投入當(dāng)前的學(xué)習(xí)、工作和生活。 連日來(lái)，新陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展了“敞開(kāi)心扉，‘疫’路同行”系列心理健康教育活動(dòng)。

學(xué)校結(jié)合師生心理特點(diǎn)，每天利用釘釘群、微信群為廣大師生推送心理調(diào)適方法、居家防護(hù)小妙招等相關(guān)文章，讓大家在案例中潛移默化中化解心理癥結(jié)，純凈自己的心靈。

同時(shí)，學(xué)校班子成員在教師中進(jìn)行“一對(duì)一”心靈傾聽(tīng)，全方位、多層次掌握老師的壓力來(lái)源及當(dāng)前工作困擾，鼓勵(lì)教師樹(shù)立積極的生活觀、工作觀，提高生活滿意度和職業(yè)幸福感；學(xué)校教師深入學(xué)生家中對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)、心理健康狀況進(jìn)行摸排，建立建卡家庭、殘疾、單親、留守兒童等重點(diǎn)學(xué)生臺(tái)賬，并進(jìn)行“一對(duì)一”跟蹤幫扶，關(guān)注其情緒變化，及時(shí)矯正學(xué)生的心理偏差。

學(xué)校各班級(jí)組織開(kāi)展“我聽(tīng)你訴說(shuō)”主題班會(huì)，引導(dǎo)孩子敞開(kāi)心扉，傾訴心中的困惑。針對(duì)性格內(nèi)向?qū)W生的特點(diǎn)，讓其書(shū)面“一述衷腸”，班主任做到心中有數(shù)。

健康的心理造就健康的人生。學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，特殊時(shí)期的心理健康教育活動(dòng)的開(kāi)展，既呵護(hù)了師生的心理健康，又為打造平安和諧校園夯實(shí)了根基。