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??? 富媒體在科普教育中的應(yīng)用優(yōu)勢主要在于：通過視覺或聽覺感官刺激更有效的吸引用戶；通過內(nèi)容圖形化動態(tài)講解使用戶印象更為深刻；技術(shù)手段上突破終端限制真正意義上的跨平臺。
　　劣勢為：展示形式依據(jù)表達(dá)內(nèi)容定制開發(fā)成本較高；制作過程需要專業(yè)的策劃及設(shè)計制作團(tuán)隊。

增強(qiáng)現(xiàn)實類可視化視頻

眾所周知隨著信息化的發(fā)展，中國科學(xué)院開展了很多前沿、重點、先導(dǎo)類的工程，這類工程投入大，對我國的科技發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而這類科技型較強(qiáng)的內(nèi)容，在進(jìn)行科普轉(zhuǎn)化時，遇到的最大問題就是，如何將高深、難懂的文字通過某一種信息化形式簡化，并直觀地展現(xiàn)在公眾面前。

與傳統(tǒng)的文字表達(dá)的傳播方式相比，采用富媒體手段制作的視頻對于這類問題的表達(dá)具有無可比擬的優(yōu)勢，枯燥的文字內(nèi)容可以通過旁白的方式轉(zhuǎn)換為聽覺形式傳達(dá)給公眾，而其中無法在現(xiàn)實中感覺到的事物則可以通過3D以虛擬的形式轉(zhuǎn)換為視覺的形式傳達(dá)給公眾。通過這一過程，簡化了公眾對科學(xué)前沿問題的認(rèn)知方式，可就降低了科學(xué)原理被理解的門檻，達(dá)到面向大眾的科學(xué)普及目的。

例如：我們知道摩爾定律揭示了信息技術(shù)神話一樣的發(fā)展速度。然而，隨著我們從‘微電子’時代步入‘納電子’時代，晶體管縮小逐漸達(dá)到極限，電流數(shù)量增加導(dǎo)致發(fā)熱量過高，散熱問題的出現(xiàn)使得一向奉為金科玉律的“摩爾定律”即將走到盡頭。而中國科學(xué)家從實驗中首次觀測到量子反?；魻栃?yīng)，這是我國科學(xué)家從實驗中獨立觀測到的一個重要物理現(xiàn)象，這說明中國的科研是可以走在世界前沿的。研究成果將會推動新一代的低能耗晶體管和電子學(xué)器件的發(fā)展，可能加速推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)步的進(jìn)程。

由此看出，視頻形式對于前沿科技成果的表達(dá)起著更為直觀的作用，富媒體在其中可以起到調(diào)動公眾全方位感覺來了解科學(xué)內(nèi)容，使公眾在了解科學(xué)過程、原理、作用的同時加深印象，促進(jìn)科普教育的傳播效果。

數(shù)字互動體驗

科普場館作為科普教育傳播的實體機(jī)構(gòu)，面臨的主要問題就是場地有限，對于展品所表達(dá)的科學(xué)知識，僅僅通過展品名稱和一小段簡介向公眾傳達(dá)。通過富媒體數(shù)字互動體驗的形式可以得到很好的解決。下面以中國科學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心與中國古動物館合作的富媒體數(shù)字互動體驗“古生物探秘”項目為例進(jìn)行說明。

中國古動物館場館展示的內(nèi)容如要是以化石為主，很多化石除了展示在我們面前的實體以外，每個化石背后還有很多令人感動的故事，而這些內(nèi)容如何向公眾表達(dá)呢？通過觸摸設(shè)備，中國科學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心與中國古動物館的專家，進(jìn)行了富媒體化的嘗試，即：“古生物探秘”的互動展品。

展品以觸摸設(shè)備為基礎(chǔ)，完整地講述進(jìn)行化石挖掘與研究的過程；在這一過程中，公眾可以創(chuàng)造自己的個人身份，并以此身份通過觸摸設(shè)備完成從化石挖掘的行前準(zhǔn)備到挖掘化石、化石修復(fù)等一系列過程，通過互動，全過程還原了科學(xué)家在化石挖掘、化石研究的過程，使公眾切身感受化石研究所帶來的樂趣。

另外一個數(shù)字互動體驗的案例是中國科學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心與中國科學(xué)院基因組所進(jìn)行的基因展廳數(shù)字化展品設(shè)計，由于展品接待對象對基因這一抽象性較強(qiáng)的科學(xué)領(lǐng)域認(rèn)識程度不一，基因作為科普元素便被順理成章地加入到展廳的設(shè)計中。而這些看似抽象的元素，其實存在于生活的方方面面，因此引入數(shù)字互動體驗的方式提升用戶的參與感，了解基因這一抽象的科學(xué)概念?；诱蛊返脑O(shè)計包括孟德爾效應(yīng)、基因測序、英國皇室病等，例如“女星酒量大揭秘”展品，大概交互形式如下：展品由兩部分組成，一個是互動的與三位女星進(jìn)行酒量比拼，另一個則是以動畫的形式闡述人體代謝酒的原理。酒量比拼選擇了三類典型的對酒精過敏有代表性的人群進(jìn)行具象，變成了三個女星，拉近與體驗用戶的親近感。選擇某一女星后，會有酒量比拼的小動畫，而后則是解釋為何她喝完酒后是如此的反應(yīng)，通過圖形化以及配音的解決，使公眾了解相關(guān)科普知識。

上述兩個示例，可以很充分地說明富媒體服務(wù)于科普場館所帶給用戶的全新體驗。

云技術(shù)及多媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

傳統(tǒng)的網(wǎng)站已被大多數(shù)人了解，但隨著網(wǎng)站越來越被大多數(shù)人使用，建造網(wǎng)站所使用的技術(shù)，網(wǎng)站建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化也成為網(wǎng)站建設(shè)的一大瓶頸，富媒體技術(shù)可以很好地和云技術(shù)結(jié)合，降低網(wǎng)站建設(shè)門檻。如中國科普博覽網(wǎng)站)建設(shè)的一款名為“科普云平臺”的云桌面系統(tǒng)，該平臺可以輕松地解決建站問題，機(jī)構(gòu)用戶通過云桌面機(jī)及云平臺向終端用戶展示科普創(chuàng)作的作品。目前平臺已經(jīng)打造了2013年中國科學(xué)院創(chuàng)新年度巡展、科學(xué)與中國、冶金科學(xué)一代宗師李薰百年誕辰專題等內(nèi)容。

此外，生動活潑富含富媒體技術(shù)的網(wǎng)站內(nèi)容也是吸引公眾接受科學(xué)內(nèi)容的首要表現(xiàn)形式，如北京市人口和計劃生育委員的科普網(wǎng)站“避孕、生育、健康”網(wǎng)站（http://www.925.org.cn）。該網(wǎng)站主要傳播人文科普方面內(nèi)容，根據(jù)不同的用戶群，打造了不同主題與風(fēng)格的網(wǎng)站內(nèi)容。

孕育健康體驗館目標(biāo)客戶為受孕女性，整體風(fēng)格采用暖色調(diào)以及明快色調(diào)，同時兼顧女性角色，網(wǎng)站內(nèi)容以時間為軸，縱向地將孕期各時間節(jié)點的胎兒、孕婦自身進(jìn)行對比，同時配以動畫，形象生動。

微信、WAP與 實體活動怎樣互動

移動互聯(lián)網(wǎng)也是富媒體的主要形式之一，通過移動互聯(lián)網(wǎng)的地域及時間優(yōu)勢，大大增強(qiáng)了用戶的參與性，而體現(xiàn)在科學(xué)傳播上，則更能讓公眾在不知不覺中感知科學(xué)。2013年公眾科學(xué)日中國科學(xué)院部分研究所推出了主題為“用手機(jī)把科學(xué)帶回家”的活動，通過了微信、微博兩大公眾平臺，同時結(jié)合WAP網(wǎng)站給公眾實現(xiàn)了一次線上線下互動的超級體驗。通過公眾平臺以及WAP網(wǎng)站，在活動前期累積潛在的用戶。實體活動當(dāng)天，場內(nèi)架設(shè)了無線網(wǎng)絡(luò)，公眾通過掃描二維碼直接完成線下與線上的互動，而使此次公眾開放日反饋良好。同時通過這種形式，可以積累大量的忠實用戶，而這些用戶本身也是對科學(xué)有興趣的黏性用戶，科學(xué)傳播的有效性得到了大幅提升。

什么是“即時移動”

即時移動，簡單來說就是通過終端應(yīng)用，針對某一個學(xué)科領(lǐng)域所做的即時性科學(xué)傳播的方式。隨著智能移動終端的普及，其所體現(xiàn)出即時閱讀、查詢與交流，還有個性的定制服務(wù)，這些內(nèi)容都為科普帶來了新的可能性。相關(guān)的案例包括中國科學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心與中國科學(xué)院心理研究所共同打造的“我的心理師”應(yīng)用，借于移動平臺向用戶傳播心理健康知識，由于心理健康這一領(lǐng)域具有私密性，在應(yīng)用使用的過程中移動終端的模式不僅使用戶受益，科學(xué)家還可以隨時判斷用戶的心理狀態(tài)，通過內(nèi)置的程序進(jìn)行心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)等操作。該應(yīng)用一經(jīng)發(fā)布，在2個月內(nèi)達(dá)到了1.5萬GB的下載量。

其實，富媒體表現(xiàn)形式并不是獨立存在的，很多情況下對于科學(xué)知識的表達(dá)可以使用多種富媒體表現(xiàn)形式，隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，越來越多的科學(xué)傳播采用富媒體技術(shù)所帶來的全新特性，為我國的科普教育帶來了新的契機(jī)，為全民科學(xué)素質(zhì)的提高提供了技術(shù)上的有效保障。希望借此技術(shù)的大力推廣可以改變公眾對科學(xué)的看法，提高公民對科學(xué)知識的探求欲，促進(jìn)我國社會化科技發(fā)展。

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責(zé)任編輯： 代權(quán)