云陽網(wǎng)訊（通訊員 萬柯言）為持續(xù)推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，促進(jìn)師生的心理健康發(fā)展。5月25日，桐林小學(xué)開展心理健康教育周系列活動(dòng)，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個(gè)體咨詢活動(dòng)，緩解疫情與學(xué)習(xí)壓力。

活動(dòng)主要包括開展一次學(xué)生全覆蓋家訪，對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行全面的了解，重點(diǎn)關(guān)注特殊兒童，進(jìn)行仔細(xì)篩查摸排潛在的問題，一次全體教師心理健康教育培訓(xùn)、教師一對(duì)一訪談、一次“我聽你說”團(tuán)體咨詢和個(gè)體咨詢、一次心理健康教育主題比賽、一次“我愛我”主題班隊(duì)活動(dòng)、觀看一次心理健康教育影片、一次教師心理瑜伽放松活動(dòng)。

在活動(dòng)當(dāng)天，教師們?cè)敿?xì)給孩子們講解了5.25我愛我（愛生命、愛生活、愛自己）的內(nèi)涵與意義。心理老師周圍也圍滿了前來交流的同學(xué)?！巴砩蠈懽鳂I(yè)太晚怎么辦？”“考試前有點(diǎn)緊張?jiān)趺崔k？”“老師我想和您談?wù)勎业募彝ツ袝r(shí)間么？”……老師們認(rèn)真傾聽，耐心解答，并對(duì)部分案例進(jìn)行了預(yù)約輔導(dǎo)，在輕松愉快的氛圍中宣傳了心理健康知識(shí)，和同學(xué)們做到了心靈的溝通。

在隨后的5.25主題手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽中，孩子們充分發(fā)揮了想象力，有的揮筆繪畫，有的伏案疾書，畫報(bào)或有趣可愛、或寓意深遠(yuǎn)、或顏色艷麗，充分展現(xiàn)了孩子們對(duì)本次心理教育活動(dòng)的理解與喜愛。

接著，學(xué)校針對(duì)全體教師依次進(jìn)行了心理健康專題培訓(xùn)、心理瑜伽等活動(dòng)，教師們認(rèn)真聽，專心記，紛紛表示要把學(xué)來的心理健康教育知識(shí)運(yùn)用到本班級(jí)，要對(duì)本班學(xué)生建立心理健康檔案，對(duì)有心理隱患的孩子盡早發(fā)現(xiàn)并治療。

通過本次525心理健康周活動(dòng)，學(xué)校希望能幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助他們正確看待挫折，提高承壓能力，讓他們珍愛生命，悅納別人，悅納自己，變得更加開朗，更有自信心。